Rentrée Académique 2024-2025 : L’Université Groupe Expert-Métier d’Abidjan ouvre ses portes

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L’Université Groupe Expert-Métier d’Abidjan en partenariat avec, l’École de Commerce de Lyon, campus Abidjan, a ouvert ses portes depuis, le jeudi 5 septembre 2024, Cocody derrière l’ENA, II Plateaux. C’était à l’occasion des journées portes ouvertes qui ont été un événement marquant pour la rentrée académique 2024-2025.

L’objectif est de présenter les installations, les programmes académiques et les opportunités offertes par l’école aux futurs étudiants et leurs familles.

Les visiteurs ont été accueillis dès leur arrivée par l’équipe administrative et les étudiants actuels, qui ont fourni des informations générales sur l’établissement et son fonctionnement. Un discours d’introduction a été prononcé par le directeur du campus, qui a souligné l’importance de l’ouverture du campus à Abidjan pour renforcer les liens entre la France et l’Afrique.

M. Kadjo Kouamé, Directeur de l’école d’ingénieur, school of engineering, du Groupe Expert-Metier, a présenté les opportunités qu’offrent cette Université flambant neuve, donnant une fière allure dans cette localité de la belle cité du quartier Huppé de La commune de Cocody, « ces journées portes ouvertes sont organisées pour les étudiants qui souhaitent être inscrits dans une bonne Université et qui ont besoin d’être guidés dans leurs choix de filière. Être en contact avec l’université afin de leurs présentés nos offres de formations. Au cours de ces journées, nous organisons des panels et des conférences sur des thématiques qui concernent le monde actuel et particulièrement notre pays », a t-il informé.

Au coeur de l’Université Groupe Expert-Metier

Par ailleurs, une conférence suivi de débat dans le secteur de l’immobilier sera organisé « nous parlerons de la gouvernance d’entreprise et les contraintes liées à la partie purement juridique de cette gouvernance. Le thème sur les énergies renouvelables et la transition énergétique, meubleront ces assises », a-t-il expliqué.

L’Université donne l’opportunité aux étudiants d’avoir un Double diplôme de l’école de commerce de Lyon (ECL) et du Groupe Expert Métier (GEM), de licence (BAC+3) et du Masters (Bac+5).

Présentation des Programmes

Les différents programmes académiques ont été détaillés, notamment les diplômes de Bachelor, Master et MBA.

Les responsables de chaque programme ont présenté les cursus, les spécialités disponibles, et les débouchés professionnels. Des séances de questions-réponses ont permis aux visiteurs d’obtenir des informations spécifiques sur les conditions d’admission et le contenu des cours.

L’université Groupe Expert-Métier d’Abidjan forme dans Les filières que sont : la Comptabilité, le Marketing, Gestion Commerciale, l’hôtellerie, le Tourisme, la Gestion des ressources humaines. Le bâtiment, l’urbanisme, Génie Civil, l’intelligence Artificielle, le Big Data, réseau et télécommunications, Banque, Finance etc. Le secteur de l’énergie, la biomasse, la mécatronique, l’électronique, la mécanique industrielle, l’intelligence Artificielle etc.

L’entrée Principale de l’Université Groupe Expert-Metier

Visite des Installations

Les visiteurs ont eu l’opportunité de visiter les installations du campus, y compris les salles de classe, les laboratoires, les espaces de travail collaboratif et les équipements sportifs. Des démonstrations des ressources numériques et des outils pédagogiques ont également été organisées. « Il est mieux de se former sur les filières qui débouchent sur de l’emploi, que de se former pour juste la satisfaction d’avoir un diplôme », a précisé le directeur de l’école d’ingénieur.

Témoignages d’Étudiants et Anciens Élèves

Des témoignages d’étudiants actuels et d’anciens élèves ont été partagés pour offrir une perspective sur la vie étudiante et l’expérience académique au sein de l’école. Ces témoignages ont mis en avant les aspects de la formation et la vie sur le campus.Des ateliers interactifs et des sessions de coaching ont été proposés pour donner un aperçu des méthodes pédagogiques utilisées par l’école.

Les visiteurs ont pu participer à des simulations de cours et à des activités pratiques pour mieux comprendre les approches pédagogiques.

La journée s’est conclue par une session de networking où les visiteurs ont pu échanger avec les membres du personnel, les étudiants, et les anciens élèves. Des brochures, des catalogues de cours, et d’autres documents d’information ont été distribués aux participants pour les aider dans leur processus de décision. L’événement a été globalement bien accueilli, avec une participation active des visiteurs.

Les retours ont été positifs concernant la qualité des présentations et l’organisation de la journée. Les suggestions reçues concernent principalement des améliorations dans la signalétique et l’accessibilité des informations pour les futurs étudiants.

Les informations recueillies lors de cette journée seront utilisées pour affiner les communications futures et optimiser les événements similaires.

Une enquête de satisfaction sera envoyée aux participants pour recueillir des retours plus détaillés et mettre en place les améliorations nécessaires.

Josué Koffi